Kenapa dengan Abad 21...? kenapa harus membutuhkan kecakapan khusus..? Itu yang terlintas dalam benak saya pertama kali ketika mendapat pelatihan tentang "21st Century Learning".
Sebagai manusia yang bergerak dalam bidang pendidikan...tentu saja hal ini menjadi penting, karena kita harus membekali anak-anak muda generasi bangsa ini dengan kecakapan hidup yang sesuai dengan kondisi yang akan datang. Rumit....ya mungkin karena kita baru akan memulai unuk belajar......Sibuk...tapi itulah konsekuensi pilihan profesi kita sebagai pendidik.....tapi kita harus berusaha untuk memberikan yang terbaik buat anak-anak kita.
Ada beberapa kecakapan yang harus dimiliki siswa menghadapi abad 21, yaitu :
1. Kecakapan Pembelajaran dan Inova
Ø Kreativitas dan Inovasi
· Memperlihatkan originalitas dan penemuan dalam pekerjaan
· Mengembangkan, menerapkan dan menyampaikan gagasan baru pada orang lain
· Terbuka dan penuh tanggap dalam melihat pandangan baru dan berbeda
· Bertindak pada gagasan kreatif untuk membuat kontribusi nyata dan berguna di mana inovasi dilakukan
Ø Pemikiran Kritis dan Pemecahan Masalah
· Melatih pengutaraan pendapat yang logis dalam pemahaman
· Membuat pilihan dan keputusan kompleks
· Memahami keterkaitan di antara sistem
· Mengidentifikasi dan mengajukan pertanyaan siginifikan yang memperjelas beragam sudut pandang dan mengarah pada solusi yang baik
· Membingkai, menganalisis dan membuat sintesis informasi untuk pemecahan masalah dan menjawab pertanyaan
Ø Komunikasi dan Kolaborasi
· Mengungkapkan pemikiran dan gagasan secara jelas dan efektif melalui penyampaian lisan dan tulisan
· Memperlihatkan kemampuan bekerja secara efektif dengan tim berlainan
· Melatih fleksibilitas dan kesediaan membantu dalam kompromi pengambilan keputusan untuk menyelesaikan suatu tujuan umum
· Sanggup berbagi tanggung jawab bagi pekerjaan kolaboratif
2. Kecakapan Informasi, Media dan Teknologi
Ø Literasi Informasi
· Mengakses informasi secara efisien dan efektif, mengevaluasi informasi secara kritis, kompeten dan kreatif bagi persoalan atau masalah yang dihadapi
· Mengolah pemahaman dasar persoalan etis/hukum di seputar akses danpenggunaan informasi
Ø Literasi Media
· Memahami bagaimana pesan media dibentuk, untuk tujuan apa dan menggunakan sarana, karakteristik serta konvensi yang mana
· Menguji bagaimana para inividu menafsirkan pesan secara berbeda, bagaimana nilai-nilai dan sudut pandang tercakup atau tak tercakup dan bagaimana media dapat mempengaruhi keyakinan dan perilaku
· Mengolah pemahaman dasar persoalan etis/hukum yang mengitari akses dan penggunaan informasi
Ø Literasi ICT (Information, Communications and Technology)
· Menggunakan teknologi digital, sarana komunikasi dan/atau jaringan yang sesuai untuk mengakses, mengelola, memadukan, mengevaluasi dan menciptakan informasi agar berfungsi dalam sebuah ekenomi pengetahuan
· Menggunakan teknologi sebagai sarana untuk penelitian, pengaturan, evaluasi serta pennyampaian informasi, dan memiliki pemahaman dasar persoalan etis/hukum di seputar akses dan penggunaan informasi
3. Kecakapan Kehidupan dan Karier
Ø Fleksibilitas dan Kemampuan Beradaptasi
· Mengadaptasi beragam peran dan tanggung jawab
· Bekerja secara efektif dalam iklim ambiguitas dan perubahan prioritas
Ø Inisiatif dan Kemandirian
· Memantau pemahaman dan mempelajari kebutuhan seseorang
· Melangkah melebihi penguasaan dasar kecakapan dan/atau kurikulum dan memperluas pembelajaran seseorang dan kesempatan untuk mendapatkan keahlian
· Memperlihatkan inisiatif untuk meningkatkan tingkat kecakapan menuju tingkat profesional
· Menetapkan, memprioritaskan dan menyelesaikan tugas-tugas tanpa pengawasan langsung
· Menggunakan waktu dan mengelola beban kerja secara efisien
· Memperlihatkan komitmen untuk belajar sebagai proses seumur hidup
4. Kecakapan Lintas Budaya
· Bekerja secara tepat dan produktif dengan orang lain
· Menggali kecerdasan kolektif dari kelompok secara tepat
· Menjembatani perbedaan budaya dan menggunakan pandangan berbeda untuk meningkatkan inovasi dan kualitas kerja
Ø Produktivitas dan Akuntabilitas
· Menetapkan dan memenuhi standar tinggi dan tujuan agar mampu menyampaikan kualitas kerja tepat waktu
· Memperlihatkan ketekunan dan etos kerja positif (misalnya tepat waktu dan dapat diandalkan)
Ø Kepemimpinan dan Tanggung Jawab
· Menggunakan kecakapan antarpribadi dan pemecahan masalah untuk
mempengaruhi dan memandu orang lain menuju sebuah tujuan
· Menggali kekuatan orang lain untuk menyelesaikan sebuah tujuan umum
· Memperlihatkan integritas dan perilaku etis
· Bertindak secara bertanggung jawab dengan memikirkan kepentingan masyarakat komunitas yang lebih besar
(Diidentifikasi oleh Partnership for 21st Century Skills)
1.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar